İstanbul Ticaret Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden 2011 yılında, "Uçuş Korkusu ve Bağlanma Modelleri Arasındaki İlişki" projesiyle mezun oldum. Uygulamalı Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nı da aynı üniversitede tamamladım. Bitirme projemde "Panik Bozukluk Tanısı Almış Hastaların Gerginlik Düzeyini Ölçmeye İlişkin Bir Ölçek Geliştirme" çalışması yaptım. Öğrencilik dönemim süresince anaokullarında, Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi'nde, özel psikiyatri merkezlerinde staj yaptım.
2011-2016 yılları arasında Dr. Gürkan Kubilay Obezite Merkezi'nde psikolog olarak görev yaptım. Merkez bünyesinde psikoloji departmanın kurulması ve sağlıklı beslenme programlarının psikolojik destekle güçlendirilmesi konusunda çalışmalarda bulundum.
2014 yılında PANDOST ekibi ile fobi tedavileri için "Sanal Gerçeklik Terapisi" programının çalışmalarına başladım. Kendi özgün yazılımımızı ve tedavi protokolümüzü geliştirdik. 2015 yılından itibaren fobi tedavilerinde kullanılmaktadır. Psikolojinin diğer alanlarında kullanımı için çalışmalarıma devam etmekteyim.
2016-2019 yılları arasında Dr. Muzaffer Uyar'ın süpervizörlüğünde "Vr Terapi" ve "Doktorlar Merkezi" nde danışan gördüm, "Panik Bozukluk Tedavisinin Elektronik Takibi ve Tedaviye Yardımcı Araçların Geliştirilmesi" projesine katkıda bulundum. Bu proje ile panik atak tedavisi hakkında tatmin edici sonuçlara ulaştık.
2017-2019 yılları arasında Medical Park Hastaneler Grubu'nda (Bahçelievler ve Gaziosmanpaşa Şubeleri) onkoloji servisi psikososyal çalışmalarını yürüttüm. Kanser hastaları, yakınları ve onkoloji servisi sağlık çalışanlarına psikolojik danışmanlık yaptım.
2020-2022 yılları arasında Dünya Bankası ve Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülen projede psikososyal çalışmalar yaptım.
Nisan 2018'den bu yana Psiko-onkoloji Derneği (POD) başkanıyım. Diğer yandan Haliç Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi "Aile Danışmanlığı Sertifika Programı"nda yarı zamanlı öğretim görevlisiyim.
Bireysel terapi veya psikoterapi seanslarında danışan, uzman terapist ile birebir görüşme yaptığı seanslara katılım sağlar. Bu seanslarda bireyin duygusal, düşünsel ve davranışsal çatışmalarını daha iyi yönetebilmesine yardımcı olmak için “karşılıklı olarak kabul edilmiş” hedefler doğrultusunda çalışılır.
Çalışma sonucunda kişinin aile, s
Bireysel terapi veya psikoterapi seanslarında danışan, uzman terapist ile birebir görüşme yaptığı seanslara katılım sağlar. Bu seanslarda bireyin duygusal, düşünsel ve davranışsal çatışmalarını daha iyi yönetebilmesine yardımcı olmak için “karşılıklı olarak kabul edilmiş” hedefler doğrultusunda çalışılır.
Çalışma sonucunda kişinin aile, sosyal, iş/eğitim ilişkilerindeki bozulmalarda veya gündelik hayatındaki işlevselliği olumsuz etkileyen durumlarda değişim, şartların izin verdiği ölçüde iyilik/mutluluk hali amaçlanır.
Çalışmanın yöntemi uzmanın eğitimine, benimsediği ve yetkin olduğu terapi yaklaşımına ve elbette danışanın ihtiyacına göre çeşitlilik gösterir.
Aile terapisinde danışanlar, aile üyeleri ile birlikte seanslara katılım sağlarlar. Uzman terapist aileye bir sistem olarak yaklaşır.
Her bir aile üyesinin bu aile sistemi içindeki rolü, zorlandığı konular, ihtiyaçları değerlendirilir. Diğer yandan değerlendirilen bu alanlarda yaşananların ailenin bütününe nasıl yansıdığı ve aile içindeki
Aile terapisinde danışanlar, aile üyeleri ile birlikte seanslara katılım sağlarlar. Uzman terapist aileye bir sistem olarak yaklaşır.
Her bir aile üyesinin bu aile sistemi içindeki rolü, zorlandığı konular, ihtiyaçları değerlendirilir. Diğer yandan değerlendirilen bu alanlarda yaşananların ailenin bütününe nasıl yansıdığı ve aile içindeki çatışmayı nasıl beslediği çalışılır.
Ailenin sağlıklı iletişim kurma, kriz yönetme, stresle başa çıkma becerilerinin geliştirilmesi öncelikli amaçlar arasındadır.
Çift terapisinde danışanlar eşleri veya partnerleri ile birlikte seanslara katılım sağlarlar.
Eşler arası iletişim becerilerinin geliştirilmesi, yaşam döngülerinin yeni dönemlerine uyum sağlama, problemlerle başa çıkma becerilerinin geliştirilmesi, kişilerin kendini, eşlerini ve ilişkilerini daha iyi tanıması, ilişkiye sağlıklı bir yön verebilmek öncelikli amaçlardır.
Sergilemek istediğiniz bir ürünü veya hizmeti öne çıkarın.
Online terapide danışan ve terapist bilgisayar, akıllı telefon veya tablet gibi iletişim araçlarını kullanarak internet üzerinden seansları gerçekleştirirler.
Yüz yüze görüşmenin mümkün olmadığı veya dezavantajlı olduğu durumlarda sıklıkla tercih edilir.
Terapi odasındaki tüm kurallar, etik ilkeler online görüşmelerde de geçerlidir.
Bire
Online terapide danışan ve terapist bilgisayar, akıllı telefon veya tablet gibi iletişim araçlarını kullanarak internet üzerinden seansları gerçekleştirirler.
Yüz yüze görüşmenin mümkün olmadığı veya dezavantajlı olduğu durumlarda sıklıkla tercih edilir.
Terapi odasındaki tüm kurallar, etik ilkeler online görüşmelerde de geçerlidir.
Bireysel veya çift olarak başvuru yapılabilir.
Bilgi ve randevu almak için eozluk@gmail.com adresine mail atabilirsiniz.
Programın Amacı:
Kanser her evresinde birçok mücadele gerektiren, psikososyal sorunlar yaratabilen bir hastalıklar grubudur. Bu hastalıklar grubunun sağlıklı yönetilebilmesi için onkolojiye temas eden tüm birimlerin müthiş bir uyum içinde çalışması gerekir. Bu uyumun artırılması da kanserin ve kanserle yaşayan bireylerin psikolojisinin iyi tanınması ile mümkün olacaktır. Psikoonkoloji Derneği (POD), Dünya Psikoonkoloji Birliği (IPOS) Federasyonu ve İstanbul Aydın Üniversitesi işbirliğinde başlatılacak olan bu eğitimin amacı kanser hastaları ve yakınlarıyla çalışan tüm sağlık uzmanlarının ve ilgili iş kollarının; kanseri tanıması, tedavi seyri boyunca tüm evrelerde karşılaşılabilecek güçlükleri, iletişim problemlerini ve rehabilitasyon sürecini yönetecek donanıma sahip olmasıdır.
Kimler Katılabilir
BİRİNCİ KATILIMCI GRUBU (SÜPERVİZYON UYGULAMALI PROGRAM)
Tıp mezunları
Psikoloji mezunları
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik mezunları
Hemşirelik mezunları
Sosyal Hizmet Bölümü mezunları
Yukarıdaki tüm bölümlerin son sınıf öğrencileri
İKİNCİ KATILIMCI GRUBU (SÜPERVİZYON UYGULAMASIZ PROGRAM)
Aile Danışmanları
Sağlık Yönetimi mezunları
Diyetisyenler
Fizyoterapistler
Sosyoloji mezunları
Felsefe mezunları
Halka İlişkiler ve Reklamcılık mezunları
Yukarıdaki tüm bölümlerin son sınıf öğrencileri
Sağlık Personelleri
Hasta Hakları Birimi çalışanları
(İkinci katılımcı grubu hastane staj uygulaması yerine POD atölye çalışmalarına katılım sağlayacaktır.)
Program İçeriği:
1. gün
• Kanser Nedir, Yaygın Kanser Türleri Nelerdir?
• Kanserin Evreleri, Genel Psikolojik Tepkiler ve Psikiyatrik Tanılar
- Varoluşsal felsefe penceresinden anlam odaklı yaklaşım
- Kansere ilişkin sosyolojik faktörler
• Kanser ve İletişim
- Tanı hakkında konuşmak
- Sağlık uzmanları, sağlık kurumu yöneticileri, hastalar ve yakınları arasındaki ilişkinin yönetimi, çatışma çözümü
• Kanser Hastaları ve Hasta Yakınları İle Çalışırken Empati Ve Sempati
• Kanser Hastaları ve Yakınları İle Çalışırken Etik Meseleler
2. gün
• Kanser Hastaları ve Yakınları İçin Temel Psikososyal Bakım Teknikleri
- Psikoloji-Beslenme-Fizyoterapi-Ağrı Yönetimi-Sosyal Hizmetler açısından psikososyal iş birliği.
• Kanser Hastaları ve Yakınları İçin Temel Psikososyal Müdahaleler
• Kanser Hastaları ve Hasta Yakınlarına Psikoeğitim Vermek
- Hasta ve yakınları ile çalışırken aile dinamikleri faktörü
• Onkoloji Sağlık Çalışanlarında Öz-bakım ve Merhamet Yorgunluğu
3. gün
• Kanser Hastaları ile Bireysel Görüşmelerde Psikoterapötik Yaklaşımlar
• Kanser Hastaları ile Grup Görüşmelerinde Psikoterapötik Yaklaşımlar
• Klinik Formülasyon ve Genel Psikoonkolojik Değerlendirme Araçları
• Kanser Türüne Özgü Psikososyal Müdahaleler
• Remisyon Dönemindeki Hastalar İçin Psikososyal Destek
4. gün
• Çocukluk Çağı’nda Görülen Kanser Türleri
• Uzman Olarak Sürece Ne Zaman Ve Nasıl Dahil Olmalıyız?• Aile ile ilk görüşme
• Çocuk ile ilk görüşme• Etik Meseleler • Çocuk, Aile ve Tedavi Ekibi İçin İhtiyaç Değerlendirmesi• Tedavi Sürecinde Zorluk Yaşanabilecek Alanlar ve Uyum Süreci• Terapist Olarak Kendimizi Koruma Yolları• Genel Psikoterapötik Yaklaşım Teknikleri
• Ailesinde Kanser Olan Çocuğa Yaklaşım• Tedavi Sonrası Uyum
5.gün ve 6.gün
BİRİNCİ KATILIMCI GRUBU: Eğitmenlerin seanslarının video kayıtları üzerinden online süpervizyon çalışmasına katılım sağlayacaktır.
İKİNCİ KATILIMCI GRUBU: Online atölye çalışmalarına katılım sağlayacaktır.
Eğitim Tarihi: Gelecek eğitim için iletişime geçiniz
Eğitim Süresi: 32 Saat teorik + 16 saat Süpervizyon
Eğitim Yeri: Eğitim Online Yapılmaktadır
1.KATILIMCI GRUBU İÇİN;
Psiko-onkoloji Derneği, Dünya Psikoonkoloji Birliği (IPOS) Federasyonu ve Rektörlük onaylı eğitim sertifikası
2.KATILIMCI GRUBU İÇİN;
Psiko-onkoloji Derneği ve Rektörlük onaylı eğitim sertifikası
Program Detayları için:
Elif Kanarlıoğlu: 0536 665 12 28
Programın Amacı
Kanser, her evresinde birçok mücadele gerektiren, çok boyutlu psikososyal sorunlar yaratan bir hastalık grubudur. Bu hastalık grubunun sağlıklı yönetilebilmesi için onkolojiye temas eden tüm birimlerin uyum içinde çalışması gerekir. Özellikle çocukluk çağı kanserlerinin psikososyal yönetimi büyük bir önem taşır. Haliç Üniversitesi ve Psikoonkoloji Derneği (POD) işbirliğinde başlatılacak olan bu eğitimin amacı kanser tedavisi gören çocuklar ve yakınlarıyla çalışan tüm sağlık uzmanlarının ve ilgili iş kollarının çocukluk çağı kanser hastalığını tanıması, tedavi seyri boyunca karşılaşılabilecek psikososyal sorunlar ile başa çıkabilecek beceriler kazanmasıdır.
Kimler Katılabilir
Program İçeriği
1. GÜN
Genel Giriş:
Kanser ve İletişim
2. GÜN
Teşhis ve Tedavi Süreci:
1. Aileye yaklaşım
2. Çocuğa yaklaşım (Gelişim Basamakları)
3. Akut psiko-sosyal tepkiler
Ailelerle Çalışma:
3. GÜN
Terapist Çantası:
1. Terapi Yaklaşımları
2. Destekleyici Araçlar (İmajinasyon, görsel sanatlar, mizah, müzik vs.)
Tedavi Sonrası:
Yetişkin Survivorlar:
4. GÜN
Kanserli Hasta Yakını Olarak Çocuk:
5. GÜN
Süpervizyon
Program Detayları için:
Elif Kanarlıoğlu: 0536 665 12 28
Programın Amacı
Aile bireylerinin birbirlerini daha iyi anlamaları, belirgin ve esnek sınırlar çizebilmelerini sağlamayı kolaylaştıracak yeni beceriler kazanmaları çok önemlidir. Aile danışmanları, ilişkileri açısından sorunları olan insanların, evlilik, ayrılık ve boşanma sırasında, çocuklarla ve aile ile ilgili kişisel veya kişiler arasındaki sorunların üstesinden daha rahat bir şekilde gelmelerine yardımcı olur. Yönetmeliğe uygun olarak hazırlanmış olan 300 saatlik teorik eğitim, 120 saat uygulama, 30 saat süpervizyondan oluşan toplam 450 saatlik Online Aile Danışmanlığı Sertifika Programımızın amacı ülkemizin değişik illerinde aile danışmanlığı merkezlerinde ve özel kurumlarının ihtiyaç duyduğu aile danışmanlarını yetiştirmektir.
Kimler Katılabilir
Harbiye, Mim Kemal Öke Caddesi No:9/5, Şişli/Nişantaşı/İstanbul, Türkiye
Telefon: 0530 247 01 99 Email: eozluk@gmail.com
Bugün açık | 09:00 – 20:00 |
Web sitesi trafiğini analiz etmek ve web sitesi deneyiminizi optimize etmek amacıyla çerezler kullanıyoruz.